授業紹介　「国語科教育」

　国語科教育では，学習指導要領をもとに，教科の目標や内容，指導事項の系統性について考えることを通して，小学校で教える基礎的知識の習得をめざしています。学校現場で使用されている教科書教材を使って教材研究をしたり，教具を使用したりして，教えることの具体化をはかっています。
　授業では，グループ学修を中心に進めています（写真①）。これまでに，平成29年度版の学習指導要領の内容を理解するために、平成20年度の学習指導要領と読み比べ、特徴をまとめポスターセッションで発表しました。（写真②」。また，授業内や授業後に，チョークを使って黒板に書くことを練習したり（写真③），ＩＣＴの活用が求められているので，chromeブックやアプリを使って，生徒と教師の立場で操作方法や活用方法も学んだりしています（写真④）。今年の教材研究では，「大造じいさんとガン」や「まいごのかぎ」，「たんぽぽ」「漢字の広場」などを取り上げ，グループで分析したことを全体でも共有して学びを広げています（資料①）。